פריט ידע נאמני חיים במערכת החינוך

בתי הספר והגנים מהווים מקומות מפגש יומימיים קבועים ורציפים - ולכן - גם מסוכנים. למרות הרצון של הורים להחזיר קצת מהשגרה באמצעות החזרת מערכת החינוך, התפקיד שלנו כנאמני חיים - כהורים, כצוותי הוראה וניהול, הוא לוודא שבטיחות הילדים שלנו נשמרת. ההסעה לבית הספר, הקפסולה, הקשר בין הכיתה לבין הצהרון ובין הצהרון לאחר הצהריים מחייבת את ההורים להתגייס ולשתף פעולה כדי לתמוך במאמצי מערכת החינוך, לפתח יצירתיות מאפשרת ולהפחית מוקדי סיכון

איך זה עובד?

בבית הספר

👍🏻 מקפידים על הפרדה בין קבוצות גם בהפסקות

👍🏻 נשארים עם מסיכה לאורך שעות הלימודים

👍🏻 מעדיפים להיות במרחב פתוח, עם חלונות פתוחים, ושומרים מרחק של 2 מטרים זה מזה

👍🏻 דואגים לשטיפת ידיים או שימוש באלכוג'ל

👍🏻 לומדים על חשיבות ההיגיינה ועל הדרכים הפשוטות להימנע מהדבקה

👍🏻 אפשר: להשתמש בצמידים צבעוניים על מנת להפריד בין קבוצות שונות גם בזמני ההפסקות.

👍🏻 אפשר: לייצר כסא בכיתה רחוק משאר הכיתה לפינת התאווררות לשהות קצרה ללא מסיכה

הילדים צריכים להכיר באופן המותאם לגילם את המגיפה, ולדעת שגם הם יכולים להידבק ולהדביק אחרים. אפשר להעזר לשם כך בעובדי רפואה מתוך הקהילה, שיבואו ויסבירו.

כל הורה

👍🏻 בודקים חום לילד בבוקר וחותמים על הצהרת בריאות

👍🏻 מעודדים את הילדים לשמור על ההנחיות

👍🏻 מציידים את הילדים במסיכה נוספת לעת הצורך

👍🏻 מנחים לישיבה במקומות קבועים בהסעות.

👍🏻 משאירים בבית ילד שלא מרגיש טוב

בקהילה הבית-ספרית

👍🏻 שומרים על הקבוצות גם מעבר לשעות הלימודים ולא נפגשים עם ילדים מקבוצות אחרות.

👍🏻 במקרה של התגלות תסמינים אצל תלמיד שכן או איש צוות נכנסים לבידוד מניעתי מבחירה, כי זו עלולה להיות התקופה המדביקה ביותר.

באחריות משותפת נוכל להמשיך ללמוד מקרוב ולשמור על בריאות בקהילה.

יחד נדאג לבריאות ילדינו!

הקפדה על הכללים עשויה להפחית תחלואה, ובנוסף גם תפחית הוצאת ילדים לבידוד והפרת לימודים ועבודה של ההורים.אנחנו, ההורים, רוצים שמערכת החינוך תחזור לתפקד, תוך הבטחת בטחון ילדינו.